2018年11月10-11日，杭州市文广新局、杭州市科委、杭州市科协指导，杭州图书馆、杭州市滨江区社发局、杭州师范大学国际服务工程学院、杭州市科技企业孵化器协会（拟更名为杭州科技创新创业协会）主办，杭州图书馆科技分馆（滨江区图书馆）、杭州STEAM创客教育联盟等承办的“第二届杭州市创客节”活动将在滨江区文化中心举行。卓冠教育作为杭州STEAM创客教育联盟副会长受邀参加。
此次创客节活动是延续2017年第一届创客节的宗旨，旨在宣传本土创客文化，通过多方合作，为广大市民提供一场周末“创客嘉年华”活动，为杭州本土创客企业机构、团队或个人搭建一个交流展示平台，为杭州市公共图书馆系统和杭州市中小学校系统提供一个对接公益性专业创客资源的互动平台，为杭州市广大青少年创客爱好者提供一个展示自身创意创新才能的互动平台。
美国《连线》杂志前主编，《长尾理论》、《免费》作者克里斯·安德森认为，“创客运动”是一种具有划时代意义的新浪潮，将实现全民创造，推动新工业革命。
本次活动属于公益性活动，设置展演、青少年创客大赛、论坛等活动形式，具体活动包括，“创客嘉年华”、“基于提升中小学生学科核心素养的公共创客教育平台的构建”主题论坛、“杭州市青少年创客大赛”。
第二届创客节，在首届迷你创客节的基础上，体现三个特点：
第一，杭州STEAM创客教育联盟的积极运作，盘活社会组织资源，扩大规模。联盟成员以从事或致力于创客基地建设与发展、创客教育研究与实践、创客活动推广与深化的教育机构、企业单位或学校、创客组织、文化创意公司、科技公司等为主，也包括与创客相关的个人、团体或机构、工作室等。
第二，突出STEAM教育元素，以创客教育类展演互动为主要形式，设置了“杭州市青少年创客大赛”，以分享、互动、展示的模式，培养学生的创新意识、创客精神和实践能力，引导和激发中小学生的发明创造热情。
第三，创客论坛以“基于提升中小学生创新科学素养的公共创客教育平台的构建”为主题，邀请创客教育专家、专业创客、图书馆专家等共聚一堂，交流创客教育经验，为培养学生的创客精神、培育创客文化出谋划策。
第二届杭州市创客节以创客教育类展演互动体验和青少年创客大赛为主要形式，以创客论坛为辅，不仅能够为活动参观者提供创客DIY创新成果的体验活动，而且为各年龄层次（尤其是未成年）创客者提供一个展示、交流的公益性平台，最终目的是为创客们提供一个专业的创客文化、创新技术交流平台和创客产品展示平台。
吴老师
